UNIVERSIDAD
DE PANAMÁ
CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE PANAMÁ OESTE
ESPECIALIZACIÓN EN DOCENCIA SUPERIOR
A CONSIDERACION DE:
PROFESOR MARCOS
BOTACIO
PRESENTADO POR:
Víctor Santos 8-521-1636
Pablo Ledezma 8-184-1424
Elisa Rodríguez 8-806-473
Daryelis González 8-725-2205
Giancarlo Araúz 8-481-458
Yariela Jara 8-372-649
FECHA: 11 DE AGOSTO DE 2012
Indicación:
C
El
gráfico organizativo de K-W-L se utiliza para activar pre-saberes y dinamizar
la sesión de trabajo.
C
En
la columna K
escriba lo que usted conoce sobre Comunicación y tecnología educativa.
C
En
la columna W
lo que le gustaría saber sobre Comunicación y tecnología educativa.
C
En
la columna L
escribirá lo que aprendió en la jornada de hoy.
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KNOW
LO
QUE SABE
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WANT
LO
QUE QUIERE SABER
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LEARN
LO
QUE APRENDIO
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La Comunicación es un proceso de forma
secuencial, ordenado, respetuoso, honesto, directo que puede ser dado con
empatía entre dos partes o individuos.
En cuanto Tecnología Comunicativa Educativa, entendemos que es
el medio que se utiliza para fortalecer la comunicación , la cual puede ser
audiovisual y digital (a distancia) para facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
|
Usar
los medios adecuado en forma correcta para comunicar el aprendizaje.
Los
medios en referencia pueden ser video-conferencias, además desarrollar
destrezas para el manejo de los diferentes programas que se usan en la
actualidad.
|
·
Que la
comunicación asertiva es importante en la relaciones con los demás.
·
Como se lleva a
cabo el proceso de degradación del mensaje.
·
Los tipos de comunicación
verbal y no verbal.
·
Los elementos que
forman parte de la comunicación didáctica.
·
Las barreras que
intervienen en el proceso de la comunicación.
·
Los elementos que
hay que considerar al realizar una comunicación, por ejemplo: gestos,
lenguaje, control de articulaciones, postura, etc.
·
La empatía que
hay que establecer con los estudiantes en el aula de clases.
|
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